kritik sosial terhadap praktek pendidikan (1)

 

1. Kritik sosial terhadap praktek pendidikan yang terjadi di Indonesia menyoroti tentang : 

a. Praktek pendidikan formal yang meninggalkan hakekat pendidikan itu sendiri 

JAWAB: 

Hakikat pendidikan sangat dibutuhkan untuk mencetak generasi bangsa yang diinginkan. Sekolah merupakan lembaga formal yang dijadikan sebagai fasilitas untuk menyetak generasi bangsa . Menurut pendapat salah satu ahli mengatakan bahwa hakikat pendidikan adalah membebaskan. Siswa yang mendapatkan kebebasan dalam mempelajari studi yang mereka sukai akan lebih mencapai hasil yang maksimal dalam mencapi tujuan pembelajaran. Sehingga pendidikan formal yang meninggalkan hakekat pendidikan akan mendapatkan hasil belajar siswa yang kurang optimal. 

b. Ekslusifitas fungsi sekolah 

JAWAB: Bentuk ekslusifitas fungsi sekolah tidak boleh terjadi dalam dunia pendidikan karena hal ini menjerumus dalam perilaku yang kurang adil dan kemungkinan besar akan menimbulkan KKN, ekslusifitas yang boleh dalam pendidikan hanya yang semata-mata karena kemampuan akademik. Bagi pihak sekolah apapun itu harus menjauhkan ekslusifitas fungsi sekolah, jangan hanya karena salah satu siswa merupakan anak pejabat yang kemudian mendapatkan perlakuan yang luar biasa dari pihak sekolah.